A informação é da diretora da escola estadual localizada no distrito de Mariflor, em São José do Cedro, EDIMARA TREMEA PONTIN.

Ela detalha que a presença de todos os alunos em sala de aula foi possível na unidade já em março, quando o Estado tinha determinado distanciamento de um metro e meio entre alunos. É que as turmas são menores e a estrutura física condizente com o seguimento das regras.

Segundo a diretora, no início da retomada das aulas presenciais foram observados alguns desafios, mas de forma conjunta, eles foram superados e os protocolos sanitários cumpridos rigorosamente.

Ela assinala que foram percebidas lacunas na construção do aprendizado durante o tempo em que os alunos permaneceram no sistema de ensino remoto e esses conteúdos estão sendo trabalhados agora, com previsão de acompanhamento também no ano que vem.

EDIMARA ressalta que está satisfeita com a frequência dos alunos e pontua que, a partir da retomada das aulas 100% presenciais ainda em março, ficou nítida a importância do modelo de ensino presencial para o aprendizado e o desenvolvimento dos estudantes.

Ela menciona que algumas adaptações tiveram de ser feitas na Escola Osní Medeiros Régis por causa da pandemia de covid-19.

Projetos paralelos, interdisciplinares ou que envolvam a comunidade foram limitados.

A adaptação também foi necessária na área de tecnologia para que professores afastados em razão de comorbidade ou de gravidez, pudessem ministrar aulas online ao vivo de casa para os alunos na sala de aula da escola, e a substituição de janelas basculantes de cinco salas de aula por novos modelos que permitem maior luminosidade e ventilação.

EDIMARA TREMEA PONTIN comenta que, com recursos repassados pela Secretaria de Estado da Educação, também foi renovada a pintura da unidade em parceria com a APP, Associação de Pais e Professores.

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